Leder 3-07

Å være student i fengsel

Innimellom har vi ved Institutt for kriminologi og rettssosiologi studenter som sitter i fengsel. Dette er flinke, arbeidsomme studenter, som på lik linje med andre studenter strever med sine prosjekter. De jobber imidlertid under langt tyngre vilkår. Flere får for eksempel ikke lov til å ha PC på cella etter skoletid. Dette betyr at de som skal skrive avhandlinger, må greie det iløpet av noen tilmålte timer på dagtid. Til tross for hjelpsomme lærere og bibliotekarer i fengslene, har de store problemer med å få tak i litteratur, og de er avskåret fra å ta del i undervisning og et faglig fellesskap som er så viktig for å få avhandlinger i havn.

Flere av disse studentene ønsker å knytte identiteten sin til det å være studenter og fagpersoner, og de vil bryte med livet ”der ute”. Men de forteller om hvordan fengselet ofte bryter ned dette selvbildet. De får lite tillit, blir sett på som kriminelle, gjengangere, uten mulighet til endring. Fengslene i dag driver også en nitid registreringsvirksomhet av de innsatte, og noen forteller om hvor fokusert denne registreringen er på de negative sidene ved livene deres. De får ikke noe støtte på at det de gjør nå er bra, og at de er ok personer.

I tillegg er flere underlagt meget strenge soningsregimer. Nekting av permisjon, nekting av besøk av samboer og nær familie, påfører dem ulidelige savn. Dette gjør at mange dager forsvinner i ”et sort hull”, og det er vanskelig å opprettholde troen på at ting nytter, og at det er verdt å stå på.

Nina Faye Fjeldberg har nylig beskrevet hvordan fanger som har studiekompetanse og som vil ta høyere utdanning, også nesten er helt uten rettigheter (www.kriminalpolitikkk.uio.no). De kan ikke søke lån eller stipend fra Lånekassen, og de får begrenset støtte gjennom NAV-systemet. Tilrettelegging av eksamen er heller ikke noen klar rettighet. Fanger som ikke kan delta i undervisning, må som regel også gå opp som privatister. Dette er dyrt. Ved Universitetet i Oslo er privatistgebyret på ca 1500 – 3000 pr. eksamen.

Det burde ikke være vanskelig å rette på flere av disse forholdene. Det er også åpenbart at det er god kriminalpolitikk å legge til rette for at innsatte får ta høyere utdanning. I Materialisten har vi vært opptatt av å formidle stoff som bidrar til å belyse forholdene i norske fengsler. Ett tema som har gått igjen, er at innsatte ser skole og utdanning som svært viktige for sin egen rehabilitering.

Neste år skal regjeringen legge fram en ny stortingsmelding om kriminalomsorgen. Vi forventer handling.

Jane Dullum